Relato da reunião de Familiarização e formação em Informática Educativa - INFOEDU na EPA 2009_2

• Apresentação da proposta de formação em INFOEDU na EPA, abaixo.
• Apresentação dos combinados para uso do Laboratório de Info, construídos com os estudantes.
•  Agendamento – para planejamento, organização de material e registro dos projetos.
•  Pasta público - explicações de acesso e utilização da pasta público. Esta pasta tem só 1Gb e está organizada p/turmas, uma pasta para cada: T1, T2, T3, T4,T5 e T6, combinamos que a medida que forem planejadas atividade de cada área do conhecimento vou criando sub-pastas. A gravação dos arquivos dos estudantes é feita com data e nome, exemplo: 040909nomedoaluno (em letras minúsculas, sem espaço, pode ser usado_e sem acento).
•  Impressões – podem ser combinadas, mas o que tiver que ser impresso tem que ser colocado no editor de texto ou de apresentação … programas do BrOffice, para que possamos dimensionar corretamente o tamanho, tb depende de ter tinta na impressora, tem uma previsão de material que recebo mensalmente para uso com turmas e profs.
• Br Office – quem quiser ter  o pacote de aplicativos que utilizamos na escola, com editor de texto, etc ... pode baixar no http://www.broffice.org/ e instalar no seu computador
• Nomenclatura – discutimos sobre a forma de nos referirmos aos programas utilizados, já que na escola temos o Br Office (software livre) e em nossas casas a maioria tem o Office (software pago), o ideal seria termos os dois. Portanto, não vamos nos referir aos nomes dos proprietários, como Word, mas usaremos a nomenclatura do que eles fazem: Editor de Texto, Editor de Apresentação, Planilha Eletrônica ...
• Exploração do Ambiente Informatizado.
• Sugestões de atividades na sua área de conhecimento.

 Todas as questões abordadas neste encontro, que teve caráter de formação, serão desenvolvidas em outros encontros com todo o grupo ou somente entre @ prof@. da área de conhecimento e a profª. de informática educativa, para planejamento e organização de material, com objetivo de qualificar o nosso trabalho, utilizando a informática como uma ferramenta importante na construção da aprendizagem dos nossos estudantes.

Formação em INFOEDU – 04/09/09 das 16h às 17h30
Nome dos participantes:

Anderson
Natália
César
Virgínia
Romel
Míriam

 Porto Alegre, 04 de setembro de 2009.

Liane Matos

Familiarização e formação em Informática Educativa - INFOEDU na EPA 2009_2

A Informática Educativa é uma importante ferramenta utilizada na construção da aprendizagem, em todas as áreas do conhecimento. O uso das Tecnologias da Comunicação e Informação (TCIs) na Educação transforma a vida dos estudantes, que aprendem fazendo, com prazer e vão construindo a sua autonomia e protagonismo.

Para termos um uso mais qualificado da informática na nossa escola proponho que o professor da área elabore atividades a serem trabalhadas no Laboratório de Infoe rmática e planeje com a profª de informática educativa, Liane Matos, a melhor maneira de desenvolverem as atividades com os estudantes. A profª de Informática Educativa tem o papel de facilitar a utilização da Informática como ferramenta na construção da aprendizagem.

Para que possamos implementar estas atividades são necessários:

•  Horários para familiarização e formação com os professores das Ts finais, para conhecer o que temos disponível na escola, de que forma podemos nos organizar e trocar informações sobre como utilizar a informática educativa na sua área de conhecimento.
• Horários – Para os profs. acessarem o Laboratório de Informática para planejamento e organização de material, agendado semanalmente com a profª. Liane, nas reuniões de planejamento das Ts finais.
• Horários para os profs. acessarem o Laboratório de Informática com suas turmas, agendado semanalmente com a profª. Liane, nas reuniões de planejamento das Ts finais.

 Porto Alegre, 04 de setembro de 2009.

Liane Matos